试分析小学数学游戏化教学策略的设计与应用

数学是一门十分抽象的学科,以致学生在学习和理解时常常遇到各种阻碍,也因此降低了他们的学习兴趣和效率。为了解决此问题,新时期的小学数学教师应当结合素质教育和课程改革理念要求,关注学生的情感体验,将游戏化教学策略引入具体的教学活动,不断调动学生的学习积极性,促进数学教学质量的提升。本文结合笔者实践教学经验,着重分析游戏化教学在小学数学教学中的设计要点和应用策略。