摘要
针对重庆科技学院冶金工程专业毕业论文(设计)教学过程中存在的问题,基于工程教育专业认证标准要求,从优化教学大纲,加强学生选题,实行双导师制、双职双挂,提高青年教师的工程实践能力培养,建立毕业论文(设计)质量评价体系,明确评分标准和要求等方面进行教学改革研究与实践,提高了毕业论文(设计)质量,达到了工程教育认证的教学要求。
出处
《科教导刊（电子版）》
2020年第11期7-9,共3页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
基金
重庆市教育科学规划课题“新工科背景下基于冶金卓越工程师培养的虚拟仿真技术与冶金工程专业实践教学深度融合研究”(2019-GX-450)
中国冶金教育学会高等教育科研基金项目(2016ZYJHKT-C002)
重庆科技学院实验教学及技术研究项目(2016SYJX0109)
重庆科技学院本科教育教学改革研究项目(201710)
重庆科技学院冶金材料特色学科专业群课程群建设项目(KCQ201603)
教育部新工科“冶金类专业工程实践教育体系与实践平台构建的研究与实践”项目。
