摘要
科学合理的教学质量评价体系,是现代学徒制人才培养模式试点工作有效推广的关键。通过对高职院校现代学徒制教学质量评价体系存在的问题分析,从考核评价保障制度、评价机构构建、岗位能力评价及评价反馈机制四个方面提出了现代学徒制教学质量评价体系的构建思想和方法。为现代学徒制教学质量评价体系的发展提供有益指导。
出处
《科教导刊(电子版)》
2020年第11期54-55,共2页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
基金
重庆市教委综合改革研究课题(19JGY36)
校级重点教改项目(JG181011)。