利用课后练习题引导小学语文阅读教学

阅读教学是培养学生语言能力的重要途径,利用课后练习开展阅读教学能加强学生对课文的理解,促进学生语言能力发展。本文将从语文课后练习题对学生语言能力、理解能力、视野以及阅读思考的影响展开分析,研究利用课后习题培养学生阅读水平的有效策略。