首要教学原理在安顺市职业院校救护员培训中的应用——以安顺职院心肺复苏内容为例
摘要
本文分析了安顺职业技术学院进行救护员培训过程中存在的问题和困难,提出把首要教学原理应用于职业院校救护员培训中,以期不断提高在安顺市职业院校及其他单位救护员培训的效果。
出处
《科教导刊（电子版）》
2020年第11期292-292,296,共2页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
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