摘要
在专硕的课程教学改革中,以应用能力为导向的案例教学强化了学生的实践能力,开放式的Seminar教学模式培养了研究生的创新思维,二者结合的新教学模式带来了有益的影响,提升了学生学习的兴趣,提高了学生实践能力和创新能力,增强了课堂教学效果,实现教学相长.
出处
《科教导刊（电子版）》
2020年第10期112-113,共2页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
基金
重庆理工大学研究生教育教学改革研究项目(2017yjg212)。
