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微课在中职数学教学中的应用

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摘要 随着中国整体经济的快速发展,国家越来越重视教育事业的发展,特别是中职教育.中职教育比较注重实用型人才的培养,因此教学过程也主要以实用性为根本目标,数学教学也不例外.但由于中职学生基础较差,传统的教学模式不能满足学的生学习需求,微课模式在数学教学中的引入不仅能够帮助学生对数学知识的学习,提高学生的学习质量,还能提高教师的教学质量.
作者 陈曦耀
机构地区 汕尾市城区职业技术学校
出处 《科教导刊（电子版）》 2020年第10期180-180,189,共2页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词 微课 中职数学教学 教学现状 微课应用
分类号 G718 [文化科学—职业技术教育学]
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参考文献4

二级参考文献23

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共引文献534

科教导刊（电子版）
2020年 第10期

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