摘要
汽车作为现代人类出行的主要交通方式,汽车维修技术的高低直接影响到行业的发展。现代学徒制作为一种新型教学模式,有助于培养学生的实践能力,实现理论与实践的有效统一。本文通过分析现代学徒制的内涵与特点,探讨其在汽车运用与维修技术专业的应用,提升汽车维修类人才培养质量。
出处
《科教导刊(电子版)》
2020年第12期35-36,共2页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
基金
湖南省教育厅科学研究项目:基于企业视角培养汽车运用与维修技术专业高职学生的一体化课程开发与实践(17C0918)研究成果。