核心素养下的小学语文教学分析

随着核心素养教育理念的提出,小学语文教学也迎来了新的机遇和新的挑战。如何在知识教学的基础上进行核心素养的渗透,这需要教育工作者有新的思考和新的举措。本次研究对小学语文教学中核心素养教育的策略方法进行分析,围绕兴趣引导、习惯养成、思想拓展等几个角度进行积极的探索,对教育工作者有启发意义。