课程思政融入高职数学的教学改革探索

本文对当前课程思政教育环境下高职数学教学改革途径进行分析,探索将课程思政与高职数学相融合的现实意义,分析了实施过程中存在的问题以及融合路径,以期对促进以课程思政为目标的教学改革有一定的参考意义。