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线上教育的利弊分析及展望
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摘要
今年年初,教育部发起了“停课不停学”的号召,开启了全国大规模线上教育的活动。线上教育在特殊时期满足了学生“有学上”的要求,是信息时代的必然产物。本文通过分析线上教育的优缺点,对今后的教育发展趋势进行了展望。
作者
商钟岚
机构地区
厦门大学嘉庚学院
出处
《成长》
2020年第8期22-23,共2页
Growing
关键词
线上教育
利弊
展望
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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