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口风琴在小学各学段音乐素养教学中的创新性应用
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摘要
在当下的小学音乐教学中,学生的音乐素养培养越来越被重视,而作为音乐启蒙教师,如何才能打破常规,寓教于乐,让学生不再排斥枯燥乏味的乐理知识,不再吐槽音乐课的墨守成规呢?在实践中,口风琴的优势不断在教学中体现出来,效果非常明显,对于培养学生终身学习音乐的兴趣,有着重要的意义。
作者
唐芳
机构地区
宁夏回族自治区银川市兴庆区第二十五小学
出处
《成长》
2020年第8期82-82,共1页
Growing
基金
宁夏第五届基础教育教学课题研究成果JXKTYY-05-005。
关键词
口风琴
学段目标
应用
意义
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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