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小学数学教学要“常教常新”

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摘要 新时代的小学数学教学面临新常态、新要求,必然要经历教学理念、手段,师生关系等深刻变革,教师要主动适应,积极创新,树立新的导向,处理好教学过程中教与学的关系,以取得更好的效果。
作者 王顺纯
出处 《成长》 2020年第8期128-128,共1页 Growing

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