小学生数学应用题解题困难的个人原因分析

在教育改革背景下,小学数学应用题解题中,分析学生解题困难的个人因素具有必要性。纵观小学生数学应用题解题:基础知识薄弱、数学思维欠缺、不能灵活应用解题方法等,是导致学生解题困难的主要因素。小学数学教师要结合学生的实际问题,因材施教,提高学生的数学解题能力。