依托群文阅读校本课程 提升初中学生写作水平

群文阅读有效推动了语文阅读教学的改革,优化了教学机制,对学生语文核心素养的提升有着积极的助推作用。本文以初中语文部编教材的阅读教学为研究对象,对群文阅读和校本课程、写作教学进行了探讨和研究。