初中语文教学运用读写结合的研究策略

在语文的教学过程中,阅读和写作一直是语文教学的重要组成内容。如何让学生实现阅读和写作能力的双向提高,在经过不断的教育实践之后,衍生出读写结合的教学策略。而读写结合既是检测学生语文综合能力的重要标准,同样也是学生进行语文学习的重要技能。因此,本文就将读写结合教学运用到初中语文课堂教学活动中,通过分析读写之间的关系,提出初中语文运用读写结合的教学方式。