巧用英文绘本,提高小学英语教学效果

《英语课程标准》指出小学阶段要注重培养学生的英语核心素养,即对学生语言能力、思维品质、文化品格和学习能力的培养,以实现学生的全面发展。绘本,以特定的图画与简单文字的组合在对故事的叙述中直观地表达出人物的情感和故事主题,在激发学生学习兴趣的同时,有效地对学生进行英语核心素养的培养。基于目前许多教师仍对绘本教学存在认知上的错误,本文将从绘本教学观念、方式和方法等方面对小学英语绘本教学进行探讨。