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基于核心素养的初中物理“深度学习”策略探究
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摘要
随着教育的不断发展,初中物理教学作为整体教学体系中极为重要的部分,其教学方法、教学模式的变化,对于学生的影响意义非凡。在初中物理“深度学习”策略中,如何培养学生的物理核心素养做了一些探索,以期提高教学有效性,从而提升教学质量。
作者
陶运萍
机构地区
江苏省沭阳县修远中学
出处
《中学生作文指导》
2019年第30期136-136,共1页
关键词
深度学习
核心素养
初中物理
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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