小学英语课堂教学策略

在小学英语的教学课堂,我们相关的任课教师要以生为本,创设切合的语境,提供思维支架,通过结构呈现和有效提问,使学生的思维在课堂上发生、发展与深入,实现培养学生思维品质的目的。在我国的教育界,课堂是被公认最好学习语言的地方,而承担英语教学任务的教师素质影响着学生的知识和思想水平的发展。