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浅议初中语文综合性学习教学策略
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摘要
语文综合性学习是以语文学科为依托,以实践活动为主要形式,综合其他学科,学习生活及现代社会的内容,运用合作探究等学习方式,使学生在感兴趣的自主活动中得到语文素养的全面提高。在教学中努力体现语文的实践性和综合性,努力改进课堂教学,整体考虑知识与能力、情感与态度、过程与方法的综合,提倡启发式、讨论式教学。沟通课堂内外,充分利用学校、家庭和社区等教育资源,开展综合性学习活动,拓宽学生的学习空间,增加学生语文实践的机会。遵循学生的身心发展规律和语文学习规律,选择教学策略。
作者
张跃丰
机构地区
浙江省温州外国语学校
出处
《中学生作文指导》
2019年第30期140-140,共1页
关键词
综合性学习
语文教学
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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