期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅析初中道德与法治生活化教学的意义及策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在道德与法治的教学过程中,教师可以从生活化的角度切入,构建生活与道德与法治知识的连接点,让学生在此过程中,获得知识理解力和运用能力的提升,促进初中道德与法治教学的有效性。本文注重从生活化教学的意义以及策略进行阐释。
作者
张守平
机构地区
湖北省仙桃市陈场镇初级中学
出处
《中学生作文指导》
2019年第30期141-142,共2页
关键词
初中教学
道德与法治
生活化
意义及策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
6
参考文献
3
共引文献
19
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
柳银生.
再谈初中道德与法治课生活化教学的探索与实践[J]
.学周刊,2020,0(6):54-54.
被引量:5
2
王连俊.
生活化教学法在初中《道德与法治》教学中的应用探究[J]
.科学咨询,2020,0(1):224-224.
被引量:12
3
兰军.
初中道德与法治课生活化教学的探索与实践研究[J]
.课程教育研究,2020,0(3):70-71.
被引量:6
二级参考文献
6
1
李明龙.
初中道德与法治课生活化教学的探索与实践研究[J]
.新课程,2018,0(32):197-197.
被引量:5
2
施玉明.
初中道德与法治课生活化教学的探索与实践研究[J]
.新课程(中学),2018,0(4):125-125.
被引量:3
3
张卫海.
初中道德与法治生活化教学策略探究[J]
.名师在线,2019(11):66-67.
被引量:5
4
张明哲.
生活情境化教学在初中道德与法治课堂的应用[J]
.中国农村教育,2019,0(8):5-5.
被引量:3
5
孙艳华.
初中道德与法治课程生活化教学策略初探[J]
.中国农村教育,2019,0(8):7-7.
被引量:6
6
赵邦珍.
巧思慧教,增强教学实效性——初中道德与法治多元化教学方法研究[J]
.中国校外教育,2019,0(11):23-23.
被引量:7
共引文献
19
1
王润见.
生活德育 智慧成长——基于中学道德与法治课堂生活化教学的分析[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2020(21):114-115.
2
司多培.
谈初中道德与法治课堂的生活化教学思路[J]
.当代家庭教育,2022(28):221-224.
被引量:1
3
辛建香.
初中道德与法治生活化教学探究[J]
.当代家庭教育,2020(26):103-104.
4
游艺.
初中道德与法治教学中学生科学精神的培养[J]
.新课程研究,2020,0(11):107-108.
被引量:2
5
孙淑芳.
浅析初中道德与法治生活化教学策略[J]
.课堂内外(教师版)(中等教育),2020(12):116-116.
6
朱军丞.
初中道德与法治课生活化教学的探索[J]
.教育界,2021(3):28-29.
被引量:1
7
毛彩芳.
新学情下,道德与法治课“教”与“学”如何落地开花[J]
.中学课程资源,2020,16(12):23-25.
被引量:1
8
薛立新.
生活化教学在初中道德与法治课教学中的应用微探[J]
.求知导刊,2020(40):60-61.
被引量:6
9
王秀玲.
初中道德与法治课生活化教学的探索与实践[J]
.文理导航,2021(13):74-75.
被引量:1
10
洪从愿.
初中道德与法治教学中生活化教学模式的应用探讨[J]
.天津教育,2021(12):27-28.
1
王志清.
阳光体育下民族传统体育融入中学体育的意义[J]
.文体用品与科技,2020(14):9-10.
被引量:2
2
仲兴国.
高校落实优秀传统文化教育的意义及策略[J]
.教育观察,2020,9(14):66-67.
3
向梦婕.
浅析幼儿园课程游戏化的应用策略研究[J]
.进展,2020,15(14):64-64.
4
张仲.
谈培养高中生历史学科素养的意义及策略[J]
.东西南北(教育),2020(16):247-247.
5
惠敏,魏哲,闫伟.
浅析重卡线束的保护与分析[J]
.汽车实用技术,2020(15):164-165.
6
丁中平.
南川区这么干:唱响同城化主题曲 推动跨越式新发展[J]
.当代党员,2020(12):45-46.
7
段云娇.
暖通空调工程中制冷系统管道设计及施工技术分析[J]
.装备维修技术,2020(6):104-104.
8
陈林香,李清强.
感性与理性交融 定性与定量结合[J]
.中国数学教育(初中版),2020(7):75-79.
9
钟银辉,李以农,高峰.
基于传递路径试验分析的车用风机噪声优化[J]
.振动.测试与诊断,2020,40(4):689-694.
被引量:3
中学生作文指导
2019年 第30期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部