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小学阶段写字指导策略探究
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摘要
汉字是中华文化的重要象征,写字教学是小学阶段重要的一项内容。随着素质教育理念逐渐深入人心,写字也日益受到多方面的重视。本文对小学写作教学进行了探究,给出了几点个人的建议,还望能有所借鉴意义。
作者
卢海成
机构地区
河北省承德市蓝旗营学区蓝旗营小学
出处
《中学生作文指导》
2019年第30期148-148,共1页
关键词
小学
写字教学
教学策略
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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