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初中物理教学中学科素养的培养策略研究
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摘要
在新时代背景下,教师要从学科素养的角度出发,做好物理教学研究工作,帮助学生构建完善的物理知识结构,以学生的运用发展为目标,做好细节教育指导工作,提升学生的学习能力与水平。基于此,对初中物理学科素养培养策略进行了分析,探讨了相关培养策略,提出了几点看法。
作者
徐柳
机构地区
江苏省沭阳县修远中学
出处
《中学生作文指导》
2019年第30期165-165,共1页
关键词
初中物理
学科素养
关键能力
研究分析
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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