以“项目学习”优化初中物理教学的策略研究

“项目学习”是西方国家提出的教学方式,要求教师将教学内容整合为具体的项目,让学生在项目学习的过程中提出问题,分析问题并解决问题。而物理学科作为初中教学过程中的重要内容之一,与“项目学习”结合进行教学具有事半功倍的效果,因此,教师需要帮助学生在实践过程中学会团队协作与自主学习的能力。本文主要论述了“项目学习”与初中物理教学结合的重要性,并阐述了具体的实施策略。