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提升核心素养下初中物理实验教学有效性探讨
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摘要
实验教学是初中物理的重点内容,它能通过直观简单的实验帮助学生快速记忆晦涩难懂的知识,加深学生的理解和掌握.但是,现今我国初中物理传统教学模式中存在着较多的问题,教学成果不佳,如何改进初中物理实验教学模式,提高学生的物理核心素养是当前教学研究中的重点。
作者
付增娥
机构地区
江苏省宿迁市湖滨新区井头二中
出处
《中学生作文指导》
2019年第30期193-193,共1页
关键词
初中物理
核心素养
实验教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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