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初中物理教学中如何有效开展科学探究

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摘要物理《课程标准》指出:“科学探究既是学生的学习目标,又是一种重要的教学方式。”将科学探究列入《课程标准》的内容之一,旨在将学生的学习重心从过分强调知识的传承和积累向知识的探究过程转化;从学生被动接受知识向主动获取知识转化,从而培养学生的科学探究能力、实事求是的科学态度和敢于创新的探索精神。

作者张玉娟

机构地区江苏省沭阳县庙头中学

出处《中学生作文指导》 2019年第30期203-203,共1页

关键词初中物理科学探究实验

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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2019年第30期

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