幼儿园绘本体验活动的实践研究

A Practical Study of Picture Book Experience in Kindergarten

幼儿园绘本教学是当前学前教育中的常见模式。江阴市长寿实验幼儿园在课题引领下尝试通过解读绘本,挖掘有价值的绘本元素,开发设计了与幼儿生命特色相融合的绘本体验课程,构建了3-6岁绘本体验活动实施操作样态。文章围绕"绘本素材的选择研究""绘本特色环境的优化实践""多元绘本体验活动的开发研究"等三个实践维度展开探讨。