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厚植文化 助力发展——启元教育文化的构建与实施
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摘要
邵武市第二实验小学根据启元文化孕育生成的缘由和必然性,验证学校文化对学校发展的核心作用。通过启元教育文化的构建与实施,推动学校特色课程体系开展。提出"寻找自己的精气神"价值追求,"固本培元,仁智兼全"的办学理念,"养习惯之根,扬君子之风"的育人目标,以基础、拓展、探究三个维度的课程体系为载体,培养"现代小君子"。
作者
黄志忠
机构地区
邵武市第二实验小学
出处
《福建基础教育研究》
2020年第6期21-22,共2页
关键词
启元教育
元学习理论
多元智能理论
固本培元
仁智兼全
课程体系
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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福建基础教育研究
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