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落实“文道统一” 传承“红色基因”——统编教科书革命文化题材课文的教学实践被引量：2

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摘要文章梳理了小学语文统编教科书中有关革命文化题材的课文和相关内容,结合其中需要落实的语文要素,从儿童认知发展特点出发,分析各年级革命文化题材内容的编排特点,提出从文本、生本、师本三个角度出发,落实"文道统一"这一教学原则的一般方法,传承"红色基因",实现语文学习和精神成长的和谐统一,完成新时代"立德树人"的根本任务。

作者叶淑洪

机构地区建瓯市实验小学

出处《福建基础教育研究》 2020年第6期36-39,共4页

基金 2019年建瓯市基础教育课程教学研究课题“基于统编教材阅读素养起步的实践研究”(课题编号:B19113)。

关键词统编教科书革命文化文道统一红色基因

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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福建基础教育研究

2020年第6期

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