经典重读出新意 老课新上绽新花——以部编版《圆明园的毁灭》为例

以部编版《圆明园的毁灭》为例,阐述如何立足于培养学生的语文素养,解读"老课",让语文课堂呈现崭新的形态。借助单元的重点阅读学习目标,从文本的研读出发,精心预设,脱离俗套,引导学生在读书、交流中感受文字传达的情感。让语文课务实、有深度,使学生语文素养的形成落地生根。