期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
互联网媒介环境下亲子互动的特征及负向规避
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
互联网媒介时代背景下的亲子互动,具有双方地位趋向于平等化、互动情境趋向于虚拟化、互动语言趋向于符号化等正向特征,但同时也呈现出亲子互动的频率减少、质量降低、矛盾加剧等负向特征。家长应树立科学的亲子互动观念,采取线上线下并举的方式,巧妙借助互联网媒介的互动因素,以进行良好的亲子互动,建立和谐的亲子关系,促进儿童的健康成长。
作者
林菁
张小惠
机构地区
福建师范大学教育学院
出处
《福建基础教育研究》
2020年第6期127-130,共4页
关键词
互联网媒介
家庭教育
亲子互动
特征
负向规避
分类号
G78 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
15
参考文献
6
共引文献
28
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
2
参考文献
6
1
郭瑾瑾,雷雳,Kildare C A,Middlemiss W.
父母移动设备的使用影响亲子互动[J]
.基础教育参考,2017,0(23):9-9.
被引量:4
2
邓丽群.
论和谐亲子互动关系的构建[J]
.四川理工学院学报(社会科学版),2008,23(5):53-55.
被引量:9
3
岳丹丹.
新媒体背景下亲子互动的方式及策略探究[J]
.长春教育学院学报,2017,33(11):23-25.
被引量:3
4
郑卫.
互联网媒介时代下幼儿同伴交往的特征、意义及建议[J]
.天津市教科院学报,2017,29(1):72-74.
被引量:1
5
何明升.
网络生活中的情景定义与主体特征[J]
.自然辩证法研究,2004,20(12):34-36.
被引量:16
6
姜丛雯.
亲子互动指导策略初探[J]
.山东教育(幼教版),2014(3):7-9.
被引量:1
二级参考文献
15
1
桑标.
父母意识·育儿焦虑·先天气质──独生子女与亲子关系研究的新热点[J]
.当代青年研究,1998(2):6-10.
被引量:33
2
何明升.
网络生活中的情景定义与主体特征[J]
.自然辩证法研究,2004,20(12):34-36.
被引量:16
3
段成静,路晨.
大众媒介对幼儿社会化发展的影响[J]
.重庆职业技术学院学报,2005,14(3):157-158.
被引量:4
4
刘海鹰.
建立良好的亲子关系[J]
.学习月刊,2006(9):32-33.
被引量:7
5
桑标.
营造和谐的亲子关系[J]
.家庭教育,2006(01S):6-7.
被引量:3
6
陈秋珠.
网络人际关系性质研究综述[J]
.社会科学家,2006,21(2):144-147.
被引量:17
7
宋林飞.西方社会学理论[M].南京:南京大学出版社,1999.509-517.
8
[4]陈尚宝,窦东徽.心理健康教育指导一父母篇[M].科学出版社,2003:81.
9
曼纽尔·卡斯特.网络社会的崛起[M].北京:社会科学文献出版社,2002.184-202.
10
郭良.网络创世纪[M].中国人民大学出版社,1988.16.
共引文献
28
1
岳慧,曹银忠.
大学生网络生活方式研究综述[J]
.传承,2010(12):108-109.
被引量:9
2
何明升,白淑英.
论“在线”与“在世”的关系[J]
.哲学研究,2005(12):95-99.
被引量:8
3
于波,熊美保.
“网中人”的社会特性及其管理[J]
.南昌航空工业学院学报(社会科学版),2006,8(3):20-24.
被引量:1
4
揭萍,熊美保.
网络群体性事件及其防范[J]
.江西社会科学,2007,27(9):238-242.
被引量:122
5
彭博.
尴尬与突围——中文独立个人社科学术网站运营现状调查报告[J]
.现代企业教育,2009(16):88-89.
6
周琳辉.
如何养成大学生健康的网络生活方式[J]
.发展,2011(2):137-138.
被引量:4
7
任杰.
浅析网络群体事件的治理[J]
.金卡工程(经济与法),2011,15(6X):324-324.
8
黄一玲,焦连志.
网络化语境下高校思想政治教育创新探讨[J]
.教育学术月刊,2012(4):22-24.
被引量:11
9
杨庆国,陈敬良.
网络红人形象传播及其符号互动模式研究[J]
.中国青年研究,2012(7):91-94.
被引量:31
10
汪宏海,严丽,陈福林,龙海林.
大学生科学文明健康网络生活方式养成策略[J]
.福建电脑,2012,28(12):51-53.
被引量:1
同被引文献
4
1
丁美琦,许梦雪,朱宗涵,关宏岩.
早期亲子互动常用观察法评估量表研究进展[J]
.中国儿童保健杂志,2018,26(6):641-644.
被引量:8
2
侯利明,雷鸣.
社会资本与教育获得——基于亲子互动模式的潜在类别分析[J]
.西安交通大学学报(社会科学版),2019,39(4):114-125.
被引量:20
3
代美娜,孙玉梅.
自闭症谱系障碍儿童的早期亲子互动研究[J]
.中国特殊教育,2020(5):47-53.
被引量:13
4
袁琳琳,史慧静,张羽頔,蒋子晗,祁月,张蕴晖.
早期亲子互动对1岁内婴儿社会性反应影响的前瞻性队列研究[J]
.中国儿童保健杂志,2020,28(9):958-961.
被引量:8
引证文献
1
1
曹慧,严双琴,关宏岩.
亲子互动对儿童早期发展结局的影响[J]
.中国儿童保健杂志,2023,31(7):770-774.
被引量:2
二级引证文献
2
1
胡艳,梁晶晶,宋燕燕,徐韬.
医育结合模式下3岁以下婴幼儿照护服务的现状及展望[J]
.中国妇幼卫生杂志,2024,15(3):1-4.
2
左秋芳,叶晨颖,陈淑怡,夏子怡.
学前孤独症儿童择“校”经历及阐释——基于3名家长访谈的质性研究[J]
.科教文汇,2024(11):29-33.
1
庞军成,李美英.
“互联网+”时代年鉴编纂创新路径的思考[J]
.中国年鉴研究,2020(2):35-43.
被引量:4
2
毛郭平.
“多元对等互动”视角下的文学批评[J]
.学习与探索,2020,0(2):170-178.
被引量:1
福建基础教育研究
2020年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部