摘要
马克思主义经典著作是马克思主义理论的主要载体,要让大学生党员真学、真懂、真信、真用马克思主义,必须引导大学生党员熟读马克思主义经典著作的重要篇章。当前高校的马克思主义信仰教育在引导学生党员阅读经典著作方面还存在着重视不够、师资薄弱、选篇不精、引导失当等问题。我们可以通过营造阅读氛围、提高教师理论素养、精选阅读篇目、优化引导方法等方式来进行改善和提高,从而激发学生党员的阅读兴趣,提高阅读效果,增强理论素养,坚定他们的马克思主义信仰。
出处
《学理论》
2020年第4期113-115,共3页
Theory Research
基金
2019年度上海市学校党建研究课题“新时代大学生党员政治信仰教育研究”(DJYJ-2019-C40)
上海中医药大学第三批“中青年骨干教师教学能力提升资助计划”资助项目(14)。