“双高”建设背景下高职院校实验员队伍建设

实验员维系着实验室的运转,决定着实验室的建设所能达到的高度。"双高"计划旨在为生产和管理一线培养应用型、技术型人才,而实验室则是展现高职院校实践教学成果的重要舞台。高职院校实验员队伍建设存在着一些现实的问题,如实验室队伍整体结构不合理、实验员素质和专业素养不高、实验室的管理制度不完善等。高职院校应从优化实验员队伍整体结构、提高实验员的整体素质和专业素养、完善创新评价管理制度等方面加强实验员队伍的建设。