中国近代美术教科书中的传统文化

美术教材是传统文化教育的智慧锦囊。本文分别选取了1923年新学制下的《新中学图画课本》和1932年课程改革下的《复兴初中图画教科书》作为研究对象。研究显示近代美术教科书中含有大量的汉民族传统文化,它们用中国画、民族图案等方式提倡爱国精神、宣扬以民族传统文化振兴民族实业。这些历史遗留下来的经验与教训仍然启迪今天的美术教科书编制与传统文化继承方面的再思考。