摘要
钱梦龙先生的追问以语言、情感和训练为立足点,引导学生走进文本深处,让他们体会教材的人文内涵,并不断提升他们的思维品质。研究钱梦龙课堂追问课例,对我们当下的课堂教学具有重要的借鉴意义。
Based on language,emotion and training,Mr.Qian Menglong’s questioning guided students into the depth of the text,let them understand the humanistic connotation of the textbook,and constantly improve their thinking quality.The study of Qian Menglong's classroom questioning is of great significance to our current classroom teaching.
作者
刘传菠
LIU Chuan-bo(Jining Yucai Middle School,Jining,Shangdong 272000)
出处
《大连教育学院学报》
2020年第2期30-32,共3页
Journal of Dalian Education University
基金
济宁市教育科学“十三五”规划2019年度规划课题“基于教师展业发展的中学语文名师研究”阶段性研究成果(2019NG322)。
关键词
追问
钱梦龙
教学艺术
questioning
Qian Menglong
art of teaching