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“真”读书:让青年教师快速成长
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摘要
读书是提升青年教师专业素养,促进人生发展的重要途径。在读书的历程中,青年教师要学会“真”读书:学会选择、方法得当、读以致用、坚持阅读,这样才能认识自我,最终提升自身专业素养,实现生命成长。
作者
崔祥
殷周州
机构地区
江苏南京市江宁科学园小学
江苏南京市齐武路小学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2020年第7期36-36,共1页
关键词
读书
青年教师
专业成长
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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