期刊文献+

例谈初中英语微课教学的三个策略

下载PDF
导出
摘要 本文基于SWOT理论模型,分析了微课教学的优势、劣势、机遇和挑战,旨在为初中英语微课教学提供参考及借鉴,并提出应对策略,促进微课与英语课程的整合与发展。
作者 沈明康
出处 《教书育人(教师新概念)》 2020年第7期45-45,共1页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部