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研究性写作:追寻有质的话题表达

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摘要 研究性写作更加强调学生的研究性、思辨性、过程性,注重团队合作,联系学生生活引入写作话题,旨在激活学生写作诉求,促进学生思维、情感、综合素质的养成。
作者 仇红山
出处 《教书育人(教师新概念)》 2020年第7期47-47,共1页
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