基于生活的议题式教学策略探微

传统思想政治课教学去"生活化"现象较为普见。议题式教学的实施将使思想政治课教学实现由知识导向型向素养导向型转变,能有效促使学科核心素养落地。实践表明,生活化是思想政治课议题式教学应有的价值取向。实施议题式教学可以从议题选择、情境创设、活动设计三个维度进行初步探索。