“新时代的劳动者”教学设计

一、教学背景分析1.教学内容分析。本课内容是基于人教版必修1《经济生活》《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》课程内容模块2《经济与社会》、人教版必修4《生活与哲学》中"新时代的劳动者"的相关内容进行重新整合,以疫情中涌现的各行各业的最美劳动者为背景,讲述劳动、就业、维权等内容,注重围绕丰富职业体验,阐述"劳动精神"的内涵、意义,引导学生崇尚劳动、热爱劳动、尊重劳动人民。强调劳动作为人的存在方式对于人类文明发展进步的作用。