摘要
近几年,关于优化英语课堂教学的研究越来越多,相关论文更是层出不穷,这些研究虽然在实践中取得了一定的发展,但也暴露出了一些实际教学中的问题与困惑,不仅没有起到增效减负的作用,反而影响了学生学习方法的养成,增加了学生的学习负担。《优化英语课堂教学探究》一书,结合实际教学中出现的问题,围绕"以生为本"的核心理念,对新课改下的英语教学进行了细致的优化探究,力求将教与学融为一体,真正达到"学而不厌,诲人不倦"的英语教学效果。《优化英语课堂教学探究》一书共分为六个章节,第一章主要针对英语课堂的教学观、课堂过程设计及过程评价进行阐述。
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2020年第6期120-120,共1页
Journal of The Chinese Society of Education