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适性教育理念下的小学德育活动体验
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摘要
时代造就教育,适性助推成长,成长成就时代。适合的教育才是最好的教育,站在尊重孩子、服务孩子的视域审视当代德育,"适性"是最恰当的理论指引,"体验"是最有效的育人方式。正视孩子的个体差异,掌握孩子的发展需求,创新孩子的活动体验,是将德育做实、做细、做深的重要路径。适性德育是真正关注素养,为孩子终身发展奠定基础的德育理念。在其引领下的德育活动体验必将挖掘出孩子们生命中更多的"闪光点"和"可能性"。
作者
邓承敏
王露
机构地区
浙江省湖州市新风实验小学教育集团
出处
《教育艺术》
2020年第6期10-11,共2页
关键词
适性德育
协同育人
活动体验
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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