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活学巧用,化知为能——部编本小学语文二年级上册教学建议
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摘要
"语言的建构与运用"是语文核心素养之一,重视语言运用是部编语文二年级教材编排的鲜明特点,如何发掘和运用这些教材提供的资源,丰富语文生活,让语言学习真实地发生,是我们教学研究的重点。
作者
封士红
机构地区
江苏省灌云县图河中心小学
出处
《教育艺术》
2020年第6期48-49,共2页
关键词
小学语文
语言文字
教学
教材
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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教育艺术
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