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小学综合实践活动开放式课堂教学探究
被引量:
2
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摘要
近几年来,综合实践活动课成为我国大部分小学学校的重要课程之一,这一课程的开设,能够培养小学学生良好的实践能力与创新能力,充分激发小学学生自身思维潜能,促使学生具备团队合作等意识。综合实践活动课程的主要培养目的也决定了课程必须具备开放性,不仅要涉及到更多领域的教育元素,同时也应向学生提供多种选择,不能将学生局限于知识理论的学习中去。因此,小学开展实践活动这一课程时,应积极推行开放式课堂的教学教育方式,一方面能够让学生成为课堂教学的主体。
作者
牛秀芬
机构地区
江苏省东海县曲阳中心小学
出处
《教育艺术》
2020年第6期80-80,共1页
关键词
综合实践活动课程
开放式课堂
小学学校
小学综合实践活动
培养目的
思维潜能
团队合作
教育元素
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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