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项目式教学“滑尺运算”教学设计与反思

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摘要新课标指出:"教师要把教学活动的重心放在促进学生学会学习上,积极探索有利于促进学生学习的多样化教学方式."而项目式教学即在教师的指导之下,学生以项目为主线,通过完成项目主动参与活动、动手实践、获取知识,从而提升能力,培养和促进核心素养发展的过程.教学实践中,笔者发现学生对"对数"的学习兴趣不足.

作者孙超

机构地区山东省青岛第三十九中学

出处《中小学数学（高中版）》 2020年第5期34-37,共4页

关键词核心素养项目式教学动手实践学会学习提升能力新课标主动参与学习兴趣

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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中小学数学（高中版）

2020年第5期

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