运用“二八法则”指导学生时空管理的行动研究被引量：1

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摘要高中生面临升学、就业等重要的生涯命题,有必要培养其时间和空间管理能力。班主任指导学生成立课题研究小组作为核心小组,通过文献研究和班会课分享普及"二八法则"知识,达成研究共识;进而让学生运用"二八法则"尝试对事情、物品进行分类管理,自主得出时间、空间管理的步骤和注意事项。

作者荆文华

机构地区深圳大学深圳市育才中学华南师范大学

出处《中小学德育》 2020年第6期52-53,共2页 Journal of Moral Education for Primary and Secondary School

关键词高中生二八法则时间管理空间管理

参考文献2

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中小学德育

2020年第6期

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