寻纹踏迹无穷尽别样描绘卷轴——以“纹样漫步者——小小艺术家的文化之旅”活动论寻找式美术教育

我们中国传统纹样的历史悠久,但在少儿美术教学中却很少有人关注它,更少有学者将这份精美的纹样传承给儿童。纹样的发展过程是渐进的、阶段的、封闭的,传承纹样精神不是一朝一夕能完成的,而是一个持续、漫长的过程,在这个过程中教师充当的角色,既是主导者也是配合者。那么在美术教学中,我们如何去引导和帮助儿童培养这种传统意识呢?这就是我们美术教师所应该思考的,文中以"纹样漫步者——小小艺术家的文化之旅"活动为例论述了寻找式的美术教学,学习中国传统纹样,绘制中国传统纹样,希望以此来提高每一个学生的美术传统文化素养。