期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
软件与软件的教育
被引量:
5
下载PDF
职称材料
导出
摘要
软件是计算机学科的核心,具有科学性、艺术性、工程性、交叉性、灵动性五大根本属性。在分析当前软件工程教育面临的问题基础上,结合国家示范性软件学院建设的成功经验,对建设一流软件专业、培养一流软件人才提出建议。
作者
张尧学
机构地区
中国工程院
教育部高等学校软件工程专业教学指导委员会
中国计算机教育联合会
清华大学
中南大学
出处
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2020年第6期4-6,共3页
China University Teaching
关键词
软件
软件教育
示范性软件学院
新工科
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
TP311.5-4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
40
引证文献
5
二级引证文献
33
同被引文献
40
1
张贤坤,苏静,王怡.
新工科背景下软件工程专业实践能力培养体系探索与实践[J]
.计算机教育,2020(2):88-90.
被引量:15
2
无.
教育部办公厅 工业和信息化部办公厅关于印发《特色化示范性软件学院建设指南(试行)》的通知(教高厅函[2020]11号)[J]
.中华人民共和国教育部公报,2020(6):20-24.
被引量:4
3
黄国兴.
软件技术人才培养现状及对策[J]
.计算机教育,2010(23):14-20.
被引量:8
4
毛新军,尹刚,王怀民.
软件工程系列课程实践教学平台Trustie[J]
.计算机教育,2014(23):53-56.
被引量:7
5
陈斌,杨桦,凌晓萍,伍德军,杨小燕,时云峰,杨仁怀,周静,林勇,任毅.
高职软件技术专业“双平台—双主线”人才培养模式改革研究与实践[J]
.中国职业技术教育,2015,31(2):45-48.
被引量:9
6
陈伟.
中国软件产业已处在全球技术创新前沿[J]
.中国信息化,2015,0(6):9-10.
被引量:3
7
张帅.
基于“五位一体”的应用型大学软件技术专业人才培养研究[J]
.软件导刊,2016,15(2):193-194.
被引量:2
8
董淑娟.
大数据环境下的高职软件技术专业人才培养模式[J]
.教育与职业,2016(20):94-96.
被引量:6
9
郎振红.
高职计算机软件专业创新创业人才培养[J]
.实验技术与管理,2016,33(10):216-219.
被引量:24
10
吴爱华,侯永峰,杨秋波,郝杰.
加快发展和建设新工科 主动适应和引领新经济[J]
.高等工程教育研究,2017,65(1):1-9.
被引量:1624
引证文献
5
1
廖卓凡,王静,熊兵.
新工科背景下“软件工程”课程教学与实践改革研究[J]
.计算机时代,2021(5):81-83.
被引量:13
2
宋胜利,褚华.
产教融合培养特色化软件人才的思考——以西安电子科技大学软件工程专业为例[J]
.软件导刊,2021,20(6):14-17.
被引量:8
3
王怀民,王涛,毛新军.
升级大学软件教育[J]
.中国大学教学,2022(9):4-8.
被引量:4
4
颜艳.
高职院校软件技术专业特色化创新型人才培养研究[J]
.实验技术与管理,2022,39(8):194-198.
被引量:6
5
李川,刘洲洲,程传旭,苏世雄.
软件工程专业创新性人才智慧学习模型研究[J]
.微型电脑应用,2023,39(9):16-18.
被引量:2
二级引证文献
33
1
王旭磊,关莉,高阳,黄亚博,陈雷明.
基于新工科背景的工程制图案例型教学的思考与探索[J]
.创新创业理论研究与实践,2023(16):40-42.
被引量:3
2
张冲,范毅华,颜建伟.
基于“大赛训练营”的软件人才创新创业能力培养模式的研究与实践[J]
.创新创业理论研究与实践,2023(8):189-191.
被引量:2
3
姚灿林.
广新工科背景下软件工程课程教学改革的研究与实践[J]
.河北画报,2021(4):210-211.
4
周丽平,周芳,陈延波.
工程认证背景下软件工程专业实践课程平台研究与建设[J]
.中国新通信,2021,23(17):77-78.
被引量:2
5
宋俊梅,陈小举.
面向新工科的《生物制药工艺学》课程教学改革[J]
.广东化工,2021,48(19):259-259.
6
徐溟鲲,徐晓雅,薛薇.
基于信息系统研发的产学研一体化研究生培养[J]
.软件导刊,2021,20(12):253-256.
被引量:1
7
苏延平.
面向应用型人才培养的“软件工程”课程教学改革研究[J]
.科技风,2022(14):128-130.
被引量:1
8
单纯,李春燕,张子龙.
新工科背景下电子信息人才培养模式探索[J]
.软件导刊,2022,21(7):184-187.
被引量:7
9
张徐,赵丽.
“三耦四融”一体化工程创新人才培养体系研究[J]
.中国大学教学,2022(7):22-30.
被引量:7
10
李丽洁,韩启龙,丁彤彤.
新工科船舶工业软件人才培养机制探索与实践[J]
.黑龙江教育(高教研究与评估),2022(8):63-65.
被引量:1
1
陈超.
关于现阶段国家示范性微电子学院建设的几点思考——以浙江大学微电子学院为例[J]
.大学教育,2020(7):1-4.
2
司海平,席磊.
大数据技术下软件工程教学模式探索[J]
.教育教学论坛,2020(8):242-243.
3
赵冬,郭基凤,李中慧.
示范性软件学院集中实践环节校企合作问题与对策研究[J]
.中原工学院学报,2020,31(2):91-94.
4
韦永恒,唐天田.
浅析当代环境设计软件应用课程[J]
.中国室内装饰装修天地,2019,0(19):174-174.
5
初晓光,曹瑀.
数字化转型下的软件人才供需现状[J]
.互联网经济,2020(6):20-23.
6
吴婧姗,王雨洁,朱凌.
学科交叉:未来工程师培养的必由之路——以机器人工程专业为例[J]
.高等工程教育研究,2020,68(2):68-75.
被引量:33
7
陈东.
《大成至圣文宣先师周流之图》初探[J]
.孔子研究,2020(3):147-158.
8
曾明星,徐洪智,黄云,钟键,周清平,宁小浩.
人工智能赋能实践教学:软件工程“游泳池”实训空间设计与应用[J]
.现代远程教育研究,2020,32(4):48-56.
被引量:14
9
刘环,王程旺,肖汉文,刘南南,梁跃龙,杨柏云.
江西兰科植物新资料[J]
.南昌大学学报(理科版),2020,44(2):167-171.
被引量:6
10
陈铭祥,关睿,廖泽纯,宋晶晶,胡爱娣,郑明彬.
独子藤根皮醋酸乙酯部位的化学成分研究[J]
.中草药,2020,51(11):2895-2899.
被引量:4
中国大学教学
2020年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部