对一节小学高年级英语复习课磨课过程的思考

复习能帮助学生整理、归纳知识,拓展思维,提升能力。在小学高年级的复习课中,教师应充分了解整个小学阶段的教材内容,结合实际学情,整合与创编教学内容,确定教学目标,并通过搭建语言支架、聚焦思维培养、优化活动设计、关注语言运用、合理实施评价等举措,帮助学生内化所学知识,发展创新思维,以培养学生的综合语言运用能力。