摘要
职业能力是在相应的职业精神指导下,从业者遵守相应的职业规范和职业操守、熟练转化专业知识与运用相应职业技能的素质综合。提升高校思政课教师的职业能力是发挥思政课功能价值的必然要求,是提高思政课教学质量的重要保障,是建设优质思政课教师队伍的内在规定。提升思政课教师的职业能力,应注重激发内生动力以升华职业精神、优化培训与培育的系统性以夯实专业知识、完善规则体系以增强思政课教师践行职业规范的能力。
出处
《思想理论教育》
CSSCI
2020年第6期86-90,共5页
Ideological & Theoretical Education
基金
第66批中国博士后科学基金面上资助项目“思想政治教育本质属性研究”(项目批准号:2019M660092)。